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孤独症谱系障碍的临床表现

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孤独症谱系障碍的临床表现

  • 分类:科普宣教
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-08-17
  • 访问量:0

【概要描述】孤独症谱系障碍的临床症状表现复杂,依据最新美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)的诊断标准,有以下两类主要临床表现:

1、社交交流障碍

    交流障碍是ASD的核心症状。主要表现为眼神接触回避,缺乏对视,喜欢独处,不参与合作性游戏,甚至难以与母亲建立依恋关系。不会用手指物,难以通过眼神、手势建立或引发共同注意。在多场景的沟通和交流中存在持续性缺陷:

(1)社会情感互动存在缺陷。可表现为社交方式异常或无法进行互动对话,以及缺乏分享兴趣、情绪或情感的动机,或无法主动发起或回应社会交往等。患儿喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻,但听力正常;缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视,注视时缺乏温暖、欢乐的表情;不愿意与人互动,与父母之间似乎缺乏安全的依恋关系或是表现为延迟的依恋。

(2)用于社会交往的非语言行为存在缺陷。可表现为眼神交流和肢体语言异常、无法理解肢体动作的含义,甚至是完全没有面部表情和非言语交流,或无法整合语言和非语言交流。患儿在运用躯体语言方面较同龄儿童落后,注视、面部表情、肢体动作和声音缺乏协调性;较少运用点头或摇头表示同意或拒绝;很少主动寻求父母的关爱或安慰。

(3)在建立、维持和理解人际关系中存在缺陷。可表现为在各种社会背景中存在行为适应困难,甚至完全丧失对同伴的兴趣,或无法共同完成想象性游戏、存在交友困难等。

2、兴趣狭隘和刻板行为

    (1)刻板或重复性的动作、物品使用或语言。ASD患儿会对特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣,例如转圈、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、特别依恋某一物件、仿说和特异性话语等。

(2)坚持千篇一律,固守常规,或存在仪式化的语言或非语言行为。例如,即使是极度微小的变化也痛苦难忍、过渡困难、思维模式僵化、仪式性问候、坚持每天走同样的路线或吃同样的食物。

(3)兴趣极度狭隘,且表现为异常强烈或集中。例如,强烈地依赖或痴迷于不寻常的物体、过度局限或固着的兴趣。

(4)对感觉刺激反应过于敏感或迟钝,或对环境中的感觉刺激有异常兴趣。ASD患儿可能对某些声音、图像特别恐惧或喜好;很多患儿不喜欢被别人拥抱,常见痛觉迟钝现象,本体感觉方面也显得特别,例如,没有疼痛感或温觉、反感某种特定的声音或材质、过度嗅闻或触摸某些物体、痴迷灯光或迷恋某种物体的运动。

此外,ASD患儿的智商呈谱系分布,部分智力落后,而部分处于正常范围甚至超常,部分患儿在机械记忆、计算、音乐或美术等方面有较强能力。大多数存在感知觉异常,包括在视觉、听觉、触觉、痛觉、味觉以及本体感方面的异常。

孤独症谱系障碍的临床表现

【概要描述】孤独症谱系障碍的临床症状表现复杂,依据最新美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)的诊断标准,有以下两类主要临床表现:

1、社交交流障碍

    交流障碍是ASD的核心症状。主要表现为眼神接触回避,缺乏对视,喜欢独处,不参与合作性游戏,甚至难以与母亲建立依恋关系。不会用手指物,难以通过眼神、手势建立或引发共同注意。在多场景的沟通和交流中存在持续性缺陷:

(1)社会情感互动存在缺陷。可表现为社交方式异常或无法进行互动对话,以及缺乏分享兴趣、情绪或情感的动机,或无法主动发起或回应社会交往等。患儿喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻,但听力正常;缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视,注视时缺乏温暖、欢乐的表情;不愿意与人互动,与父母之间似乎缺乏安全的依恋关系或是表现为延迟的依恋。

(2)用于社会交往的非语言行为存在缺陷。可表现为眼神交流和肢体语言异常、无法理解肢体动作的含义,甚至是完全没有面部表情和非言语交流,或无法整合语言和非语言交流。患儿在运用躯体语言方面较同龄儿童落后,注视、面部表情、肢体动作和声音缺乏协调性;较少运用点头或摇头表示同意或拒绝;很少主动寻求父母的关爱或安慰。

(3)在建立、维持和理解人际关系中存在缺陷。可表现为在各种社会背景中存在行为适应困难,甚至完全丧失对同伴的兴趣,或无法共同完成想象性游戏、存在交友困难等。

2、兴趣狭隘和刻板行为

    (1)刻板或重复性的动作、物品使用或语言。ASD患儿会对特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣,例如转圈、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、特别依恋某一物件、仿说和特异性话语等。

(2)坚持千篇一律,固守常规,或存在仪式化的语言或非语言行为。例如,即使是极度微小的变化也痛苦难忍、过渡困难、思维模式僵化、仪式性问候、坚持每天走同样的路线或吃同样的食物。

(3)兴趣极度狭隘,且表现为异常强烈或集中。例如,强烈地依赖或痴迷于不寻常的物体、过度局限或固着的兴趣。

(4)对感觉刺激反应过于敏感或迟钝,或对环境中的感觉刺激有异常兴趣。ASD患儿可能对某些声音、图像特别恐惧或喜好;很多患儿不喜欢被别人拥抱,常见痛觉迟钝现象,本体感觉方面也显得特别,例如,没有疼痛感或温觉、反感某种特定的声音或材质、过度嗅闻或触摸某些物体、痴迷灯光或迷恋某种物体的运动。

此外,ASD患儿的智商呈谱系分布,部分智力落后,而部分处于正常范围甚至超常,部分患儿在机械记忆、计算、音乐或美术等方面有较强能力。大多数存在感知觉异常,包括在视觉、听觉、触觉、痛觉、味觉以及本体感方面的异常。

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孤独症谱系障碍的临床症状表现复杂,依据最新美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5的诊断标准,有以下两类主要临床表现:

1、社交交流障碍

    交流障碍是ASD的核心症状主要表现为眼神接触回避,缺乏对视,喜欢独处,不参与合作性游戏,甚至难以与母亲建立依恋关系。不会用手指物难以通过眼神手势建立或引发共同注意在多场景的沟通和交流中存在持续性缺陷:

1)社会情感互动存在缺陷。可表现为社交方式异常或无法进行互动对话,以及缺乏分享兴趣、情绪或情感的动机,或无法主动发起或回应社会交往等。患儿喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻,但听力正常;缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视,注视时缺乏温暖、欢乐的表情;不愿意与人互动,与父母之间似乎缺乏安全的依恋关系或是表现为延迟的依恋。

2)用于社会交往的非语言行为存在缺陷。可表现为眼神交流和肢体语言异常、无法理解肢体动作的含义,甚至是完全没有面部表情和非言语交流,或无法整合语言和非语言交流。患儿在运用躯体语言方面较同龄儿童落后,注视、面部表情、肢体动作和声音缺乏协调性;较少运用点头或摇头表示同意或拒绝;很少主动寻求父母的关爱或安慰。

3)在建立、维持和理解人际关系中存在缺陷。可表现为在各种社会背景中存在行为适应困难,甚至完全丧失对同伴的兴趣,或无法共同完成想象性游戏、存在交友困难等。

2、兴趣狭隘和刻板行为

    1)刻板或重复性的动作、物品使用或语言。ASD患儿会对特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣,例如转圈、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、特别依恋某一物件、仿说和特异性话语等。

2)坚持千篇一律,固守常规,或存在仪式化的语言或非语言行为。例如,即使是极度微小的变化也痛苦难忍、过渡困难、思维模式僵化、仪式性问候、坚持每天走同样的路线或吃同样的食物。

3)兴趣极度狭隘,且表现为异常强烈或集中。例如,强烈地依赖或痴迷于不寻常的物体、过度局限或固着的兴趣。

4)对感觉刺激反应过于敏感或迟钝,或对环境中的感觉刺激有异常兴趣。ASD患儿可能对某些声音、图像特别恐惧或喜好;很多患儿不喜欢被别人拥抱,常见痛觉迟钝现象,本体感觉方面也显得特别,例如,没有疼痛感或温觉、反感某种特定的声音或材质、过度嗅闻或触摸某些物体、痴迷灯光或迷恋某种物体的运动。

此外ASD患儿的智商呈谱系分布,部分智力落后,而部分处于正常范围甚至超常,部分患儿在机械记忆、计算、音乐或美术等方面有较强能力。大多数存在感知觉异常,包括在视觉、听觉、触觉、痛觉、味觉以及本体感方面的异常。

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