●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作14年。对提升孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的认知、交流、语言理解及表达以及社会适应能力方面经验丰富。
●幼儿园教师资格;OPT口肌定位治疗师一级证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;应用行为分析(ABA)与儿童行为管理技能培训证书;黑龙江省残疾人联合会国培计划课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
- 师资团队 -
协会有强大的专业团队和师资团队,成员包括儿科、发育行为儿科、儿童保健、康复、精神、心理、学前教育、特殊教育以及各级残联、民政等相关领域的专业人士
●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作14年。对提升孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的认知、交流、语言理解及表达以及社会适应能力方面经验丰富。
●幼儿园教师资格;OPT口肌定位治疗师一级证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;应用行为分析(ABA)与儿童行为管理技能培训证书;黑龙江省残疾人联合会国培计划课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作14年。对提升孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的认知、交流、语言理解及表达以及社会适应能力方面经验丰富。
●幼儿园教师资格;OPT口肌定位治疗师一级证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;应用行为分析(ABA)与儿童行为管理技能培训证书;黑龙江省残疾人联合会国培计划课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
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