●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作6年。擅长改善孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的语言沟通能力和社会交往技巧,对儿童入学前综合能力培养经验独到。
●高级中学教师资格证;国家三级心理咨询师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程结业证书;融合教育影子教师培训结业证书;蒙台梭利中级教师资格证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
- 师资团队 -
协会有强大的专业团队和师资团队,成员包括儿科、发育行为儿科、儿童保健、康复、精神、心理、学前教育、特殊教育以及各级残联、民政等相关领域的专业人士
●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作6年。擅长改善孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的语言沟通能力和社会交往技巧,对儿童入学前综合能力培养经验独到。
●高级中学教师资格证;国家三级心理咨询师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程结业证书;融合教育影子教师培训结业证书;蒙台梭利中级教师资格证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
●结构化教学组组长,主要担任小组课教学、语言训练等教学工作。从事特教工作6年。擅长改善孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童的语言沟通能力和社会交往技巧,对儿童入学前综合能力培养经验独到。
●高级中学教师资格证;国家三级心理咨询师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程结业证书;融合教育影子教师培训结业证书;蒙台梭利中级教师资格证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
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