●语言训练教学组教师,从事特教工作9年。担任语言、言语训练教师工作。从事9年特教教学,具有丰富的教学经验。擅长提升孤独症谱系障碍儿童及发育迟缓儿童的言语、构音、认知、语言理解、语言表达等方面的能力。注重因材施教,设计个性化教学。
●小学教师资格;上海华东师范大学中级康复师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
- 师资团队 -
协会有强大的专业团队和师资团队,成员包括儿科、发育行为儿科、儿童保健、康复、精神、心理、学前教育、特殊教育以及各级残联、民政等相关领域的专业人士
●语言训练教学组教师,从事特教工作9年。担任语言、言语训练教师工作。从事9年特教教学,具有丰富的教学经验。擅长提升孤独症谱系障碍儿童及发育迟缓儿童的言语、构音、认知、语言理解、语言表达等方面的能力。注重因材施教,设计个性化教学。
●小学教师资格;上海华东师范大学中级康复师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
●语言训练教学组教师,从事特教工作9年。担任语言、言语训练教师工作。从事9年特教教学,具有丰富的教学经验。擅长提升孤独症谱系障碍儿童及发育迟缓儿童的言语、构音、认知、语言理解、语言表达等方面的能力。注重因材施教,设计个性化教学。
●小学教师资格;上海华东师范大学中级康复师证书;香港协康会结构化教学基础课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书;ABA孤独症康复专业技能培训证书。
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