●语言训练教学组教师，担任语言训练教师工作。从事特教工作10年。熟练掌握PEP3评估和发育迟缓儿童评估方法；擅长提高孤独症谱系障碍儿童和发展迟缓儿童的社交、情感、模仿、语言等各方面能力，有丰富的一线教学经验。

●高级中学教师资格；国家二级心理咨询师资格；蒙台梭利中级教师资格证书；香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程培训证书；ABA孤独症康复高级行为干预师证书；国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书。