●结构化教学组教师，主要担任语言训练教学工作，从事特教工作5年。擅长孤独症谱系障碍儿童及发育迟缓儿童的认知、语言理解、语言表达、模仿及感觉统合能力的康复训练，在儿童发育行为理论和康复教育实践方面有丰富的经验。

●幼儿园教师资格；香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程培训证书；国家级孤独症筛查诊疗专家课培训证书；ABA孤独症康复专业技能培训证书；高级育婴师资格；蒙台梭利教师资格证书。