●感觉统合训练教学组教师，担任感觉统合训练教师工作。熟练PEP-3评估方法及IEP计划的制定，擅长运用游戏的学习方法，利用结构化教学经验，通过针对性的制定训练课程提高儿童的社交能力以及感知觉信息处理能力，增强儿童自信心，提高儿童的专注力。

●幼儿园教师资格；港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程培训证书;国家级孤独症筛查诊疗专家课程培训书；ABA孤独症康复专业技能培训证书；高级育婴师证书；蒙台梭利教师证书；ESDM培训证书；IDEA认证体系P级证书。