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认知训练
- 分类:课程设置
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2022-03-10
- 访问量:0
【概要描述】课程特点:认知训练以专业化评估结果为依据,评估儿童的认识经验与表型特征,然后制定个体化训练方案。以图形、数字、符号及文字为训练材料,由经验丰富的教师进行个别化有针对性的教学。训练以培养和提高儿童的多项认知能力为目标,包括基础认知(如颜色、形状等)以及注意、记忆、同类匹配、数字认知以及空间概念、时间概念、因果概念、是非概念等内容,提高儿童的逻辑思维和推理能力,并促进其社会适应能力的提高。
授课方式:课时为每节课60分钟,一对一授课方式。
认知训练
【概要描述】课程特点:认知训练以专业化评估结果为依据,评估儿童的认识经验与表型特征,然后制定个体化训练方案。以图形、数字、符号及文字为训练材料,由经验丰富的教师进行个别化有针对性的教学。训练以培养和提高儿童的多项认知能力为目标,包括基础认知(如颜色、形状等)以及注意、记忆、同类匹配、数字认知以及空间概念、时间概念、因果概念、是非概念等内容,提高儿童的逻辑思维和推理能力,并促进其社会适应能力的提高。
授课方式:课时为每节课60分钟,一对一授课方式。
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课程特点:认知训练以专业化评估结果为依据,评估儿童的认识经验与表型特征,然后制定个体化训练方案。以图形、数字、符号及文字为训练材料,由经验丰富的教师进行个别化有针对性的教学。训练以培养和提高儿童的多项认知能力为目标,包括基础认知(如颜色、形状等)以及注意、记忆、同类匹配、数字认知以及空间概念、时间概念、因果概念、是非概念等内容,提高儿童的逻辑思维和推理能力,并促进其社会适应能力的提高。
授课方式:课时为每节课60分钟,一对一授课方式。
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